Además, la respuesta omite cualquier referencia a la reiterada
Escuela de Todos acusa a la Inspección Educativa de Baleares de negar sus propios datos sobre las irregularidades en el proceso de elección de lengua, petición sustentada en datos objetivos y verificables
Negar irregularidades acreditadas con datos oficiales solo demuestra la falta de voluntad del Govern para garantizar un bilingüismo efectivo en las aulas de Baleares y perpetuar la exclusión del español
AGENCIA MANACORNOTICIAS 07/05/2026 - 09:14:42
Consejería y de la Inspección Educativa de evitar cualquier actuación que pueda incomodar a los centros señalados, optando por mirar hacia otro lado ante irregularidades acreditadas

Escuela de Todos acusa a la Inspección Educativa de Baleares de negar sus propios datos sobre las irregularidades en el proceso de elección de lengua. Escuela de Todos denuncia que la Inspección Educativa de Baleares ha optado por negar sin pruebas las irregularidades detectadas en el proceso de elección de lengua en Educación Infantil celebrado en junio de 2025 para el presente curso. Una respuesta especialmente grave y contradictoria, ya que los datos aportados por la entidad no son estimaciones ni interpretaciones propias, sino información oficial facilitada por la propia Administración educativa balear a través de los mecanismos de Transparencia.

En su respuesta al escrito remitido en diciembre de 2025 al consejero de Educación y a la Inspección Educativa, este organismo califica de "mera conjetura" la existencia de prácticas como la ausencia de opción lingüística en formularios de matrícula, la utilización de impresos que inducen a elegir catalán o la negativa de centros a facilitar documentación. Sin embargo, la Administración no rebate ni un solo dato concreto ni desmiente los casos específicos señalados por la asociación, pese a que estos se basan en documentación oficial remitida por la propia Administración.

Escuela de Todos reclama medidas que garanticen un proceso de elección de lengua verdaderamente libre y transparente, basado en la matriculación telemática y en el uso obligatorio de un único

Asimismo, la Inspección rechaza abrir una investigación alegando que supondría una actuación "general" o "prospectiva", pese a que la solicitud de la asociación se basa en indicios concretos y centros perfectamente identificados. Resulta especialmente llamativo que el jefe de la Inspección Educativa, Gabriel Timoner, califique como "investigación prospectiva" una petición sustentada en datos objetivos y verificables, lo que en la práctica supone eludir cualquier comprobación real de los hechos y, con ello, sus responsabilidades como supervisor del proceso.

Cabe recordar que, según los datos obtenidos de la propia Administración, 96 centros se han negado a facilitar copia del impreso de matrícula utilizado, 42 no incluían la casilla de elección de lengua y 16 incorporaban indicaciones para influir en la decisión de las familias.

La respuesta también evita abordar uno de los elementos centrales del problema: el uso mayoritario de formularios en papel —donde se han detectado las irregularidades— limitándose a afirmar que en la matriculación telemática "no se podrían producir", sin explicar por qué no se actúa sobre el sistema que efectivamente utiliza la mayoría de las familias. De hecho, solo un 21 % optó por la vía telemática, pese a que la Consejería había señalado públicamente que sería la opción prioritaria.

Además, la respuesta omite cualquier referencia a la reiterada petición de reunión formulada por Escuela de Todos desde hace dos años, lo que la asociación interpreta como una clara falta de voluntad de diálogo por parte del departamento que dirige el consejero Sr. Vera.

Para Escuela de Todos, la respuesta recibida confirma una voluntad de la Consejería y de la Inspección Educativa de evitar cualquier actuación que pueda incomodar a los centros señalados, optando por mirar hacia otro lado ante irregularidades acreditadas con datos oficiales. La entidad advierte de que, si no se adoptan medidas inmediatas, estas prácticas podrían repetirse en el próximo proceso de matriculación

Escuela de Todos reclama medidas que garanticen un proceso de elección de lengua verdaderamente libre y transparente, basado en la matriculación telemática y en el uso obligatorio de un único modelo oficial de matrícula para todos los centros educativos.

Las familias tienen derecho a una elección lingüística real y transparente. Negar irregularidades acreditadas con datos oficiales solo demuestra la falta de voluntad del Govern para garantizar un bilingüismo efectivo en las aulas de Baleares y perpetuar la exclusión del español heredada del gobierno de Armengol.

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